Identificación de acciones cotidianas para la contribución al logro de los objetivos de desarrollo sostenible en Bogotá

Resumen

El manuscrito analiza la relación entre los desafíos globales del cambio climático y la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), como marco para promover transformaciones sociales, económicas y ambientales. Explora el grado de conocimiento y apropiación de los ODS en una comunidad universitaria, identificando estrategias cotidianas que permitan contribuir a su cumplimiento desde prácticas individuales y colectivas. Los ejes temáticos giran en torno al desarrollo sostenible, participación ciudadana, educación para la sostenibilidad y el uso responsable de recursos. Se conectan al plantear que la sostenibilidad no depende únicamente de políticas globales, sino también de la apropiación social de los objetivos mediante acciones concretas en la vida diaria. Se destaca el papel de la educación y sensibilización social como mecanismos para fortalecer la cultura del desarrollo sostenible promoviendo cambios de comportamiento. La propuesta adopta un enfoque descriptivo basado en aplicación de dos encuestas a 35 y 31 participantes de la comunidad de la Universidad El Bosque (Bogotá), con edades entre 18 y 62 años. El primer sondeo permitió identificar los ODS más cercanos a la experiencia cotidiana salud y bienestar, educación de calidad, agua limpia y saneamiento, trabajo decente y crecimiento económico, mientras que el segundo exploró aportes ciudadanos. Se resalta la Agenda 2030 como compromiso global que requiere articulación entre Estado, academia, empresas y sociedad civil. Las fortalezas consisten en vincular los ODS y las prácticas cotidianas. Se observan limitaciones metodológicas por el tamaño reducido de la muestra y escasa profundización analítica, restringiendo el alcance de los resultados.