Novela gráfica para facilitar el proceso de enseñanza - aprendizaje en la educación financiera de Colombia en la educación media y aprendices SENA
DOI:
https://doi.org/10.64351/rdynamikos.Vol3.N1.art9Palabras clave:
Sistema Financiero, Novela gráfica, Proceso de enseñanza, aprendizaje, Origen de la banca en ColombiaResumen
Este trabajo abarca la necesidad encontrada sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de la historia del sistema financiero colombiano en la educación media y en las y los aprendices pertenecientes a los distintos programas involucrados en el área de Economía y Finanzas del Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Es aquí donde se reconoce la implementación y uso de los recursos audiovisuales y tecnológicos en pro del ambiente de formación como material de apoyo para el docente. Dando paso a la descripción del desarrollo de temas que en algún momento pueden ser densos. Es por ello que al profundizar en la necesidad surge la idea de la creación del material visual (novela gráfica) que aporte la dinámica evolutiva en la pedagogía, dando un vuelco a la transmisión del conocimiento histórico donde conlleve al alumno o aprendiz al cambio de la perspectiva didáctica involucrando de manera fluida el origen de la banca en Colombia.
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