ESCAPE BOOK. Mediador para el reconocimiento de las emociones

La dinámica del Escape book se ha tomado las aulas en la modernidad. Se llevó esto a la Institución Educativa Distrital Tibabuyes Universal sede C, jornada mañana con el curso jardín tres generando aprendizajes donde por medio de este los niños reconocen, identifican y regulan emociones en sus entornos. El objetivo es que, con la experiencia pedagógica y didáctica del Escape book, adquirieran habilidades como, trabajo en equipo, pensamiento crítico, resolución de conflictos y toma de decisiones, ya que son las más importantes para afrontar situaciones que se puedan presentar durante la vida cotidiana. Se realizó una observación de identificación y manejo de emociones de los niños de dicha institución, se hizo una búsqueda de las dimensiones del desarrollo infantil y como estas fortalecen el aprendizaje; se realizó una lectura sobre autores que aportan dicho proyecto y se implementó la propuesta. Esto hizo que lograran escucharse entre ellos, evidenciando que la mayoría se inclinan por la emoción de la felicidad y que esta herramienta aporta al aprendizaje como estrategia pedagógica para la maestra.